社説：国際学力調査 主体的に学ぶ姿勢こそ

経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）の２０２２年学習到達度調査（ＰＩＳＡ）で、日本の高校１年の読解力が３位となり、前回１８年調査の１５位から大きく上昇した。
　読解力問題は、さまざまな資料から情報を読み取り、表現する力が必要となる。日本は不得意だと指摘されてきただけに、克服の取り組みが一定の結果につながったといえよう。
　平均得点は読解力で５１６点（ＯＥＣＤ平均４７６点）となるなど、いずれも平均を上回った
Source: グノシー・経済

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